सेबस्टियन थ्रन स्टैनफोर्ड फ्री कॉलेज पाठ्यक्रम ऑनलाइन उडेसिटी

शोधकर्ता और प्रोफेसर सेबस्टियन थ्रुन जब उन्होंने स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी में मुफ्त में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस कोर्स की पेशकश करके ऑनलाइन शिक्षण में एक साहसिक प्रयोग का नेतृत्व किया, तो बहुत सारे सिर हो गए। १,६०,००० नामांकित लोगों में से, २३,००० ने स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के प्रमाण पत्र और कंप्यूटर विज्ञान ज्ञान से भरे एक प्रमुख के साथ पाठ्यक्रम में स्नातक किया। इतने बड़े पैमाने पर किसी पाठ्यक्रम को पढ़ाने के अनुभव ने जाहिर तौर पर थ्रन पर भी अपनी छाप छोड़ी, जिसने आज यहां घोषणा की डिजिटल लाइफ डिजाइन सम्मेलन कि वह था स्टैनफोर्ड छोड़कर और एक नई मुफ्त शिक्षा परियोजना का नेतृत्व कर रहे थे, जिसका नाम था उडेसिटी .

स्टैनफोर्ड पाठ्यक्रम की तरह, यूडेसिटी विश्वविद्यालय स्तर पर और मुफ्त में पढ़ाए जाने वाले कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रमों पर केंद्रित होगा। वर्तमान में दो पाठ्यक्रम उपलब्ध हैं। सबसे पहला, सीएस 101: एक खोज इंजन का निर्माण , प्रोग्रामिंग के पिछले ज्ञान की आवश्यकता नहीं होगी और सात सप्ताह में कंप्यूटर विज्ञान के मूल सिद्धांतों को पढ़ाने का लक्ष्य है। यह थ्रुन द्वारा पढ़ाया जाएगा और वर्जीनिया विश्वविद्यालय प्रोफ़ेसर डेव इवांस। दूसरा कोर्स स्टैनफोर्ड एआई कोर्स का अनुवर्ती है जिसे कहा जाता है सीएस 373: एक रोबोटिक कार प्रोग्रामिंग Program , और निश्चित रूप से थ्रन के चालक रहित वाहनों के जुनून को छूएगा।

मुफ्त शिक्षा को एक नए स्तर पर ले जाने की प्रेरणा थ्रुन के लिए सच्ची तात्कालिकता की बात थी। मैं प्रोग्रामर थ्रुन . को उद्धृत करता हूं जैसा कहा है:

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अब जब मैंने शिक्षा की असली ताकत देखी है, तो कोई पीछे नहीं हट रहा है। यह एक दवा की तरह है। मैं एक पारंपरिक कक्षा सेटिंग में 200 छात्रों को फिर से पढ़ाने में सक्षम नहीं हो पाऊंगा।

और न केवल अधिक लोग, बल्कि जीवन के सभी क्षेत्रों के लोग और दुनिया भर से। इसके अलावा, थ्रुन का मानना है कि उनकी ऑनलाइन शिक्षण तकनीक भौतिक कक्षा में बातचीत से आगे निकल जाती है। वह बताते हैं कि मूल स्टैनफोर्ड पाठ्यक्रम के दौरान, उनका 200 व्यक्ति वर्ग घटकर 30 लोगों तक पहुंच गया। थ्रुन ने कहा कि यह ऑनलाइन शिक्षण की अंतरंगता और सफलता का एक वसीयतनामा था, हालांकि यह उतना ही संभव है जितना कि वे सोने में सक्षम होना पसंद करते हैं।

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एक तरफ झुकाव, थ्रुन का मानना है कि उनका दृष्टिकोण सिखाने का एक बेहतर तरीका है। रॉयटर्स के साथ फेलिक्स सैल्मन लिखते हैं :

थ्रन इस विषय पर वाक्पटु थे कि कैसे उन्होंने महसूस किया कि वे वीडर कक्षाएं चला रहे थे, जिन्हें कठिन बनाने और छात्रों को असफल बनाने और खुद को, प्रोफेसर को अच्छा दिखने के लिए डिज़ाइन किया गया था। आगे बढ़ते हुए, उन्होंने कहा, वह खान अकादमी से सीखना चाहते थे और अधिक से अधिक छात्रों को सफल बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए पाठ्यक्रमों का निर्माण करना चाहते थे - कक्षाओं और परीक्षणों को जितनी बार आवश्यक हो, जब तक वे वास्तव में सामग्री में महारत हासिल नहीं कर लेते।
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जबकि उडेसिटी निश्चित रूप से मुफ्त ऑनलाइन शिक्षा के लिए एक सकारात्मक कदम की तरह दिखता है, और कंप्यूटर विज्ञान ज्ञान के आधार को बढ़ाने के लिए - कुछ ऐसा जो हमारे समाज को बुरी तरह से चाहिए - इसमें एक चीज की कमी है जो स्टैनफोर्ड पाठ्यक्रम में थी: नाम पहचान। निस्संदेह बहुत से लोगों ने सीखने के प्यार के लिए स्टैनफोर्ड कक्षा के लिए साइन अप किया था, लेकिन एक प्रसिद्ध विश्वविद्यालय से प्रमाण पत्र का वादा भी एक प्रमुख प्रोत्साहन था।

भले ही थ्रुन अपने अगले पाठ्यक्रम के साथ 500,000 छात्रों तक पहुंचने की बात करता है, वह शिक्षा के बारे में एक आदर्शवादी दृष्टिकोण को भी स्वीकार कर रहा है जहां शिक्षार्थी सीखना चाहते हैं और शिक्षक पढ़ाना चाहते हैं। पारंपरिक ज्ञान हमें यह विश्वास दिलाएगा कि भावुक व्यक्तियों के केवल छोटे समूह ही ऐसा कर सकते हैं। हालाँकि, थ्रन ने अपने स्टैनफोर्ड पाठ्यक्रम के साथ पहले से ही अकल्पनीय किया है, और शायद वह फिर से करेगा।

( उडेसिटी के जरिए Slashdot करने , रॉयटर्स , कार्यक्रमों में , छवि के माध्यम से विकिपीडिया )

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